Name

Giữ các mẫu riêng biệt

Chọn một vài chữ cái với các nét nét khác nhau và thực hành chúng với chiều cao chung. Đừng để các hình dạng sụp đổ thành một nhịp điệu lặp đi lặp lại.

Hãy nêu tên các đặc điểm giúp nhận diện mỗi mẫu trước khi ghi nhớ.

Để phòng thay đổi

Chữ sửa đổi có thể thêm thông tin quanh dạng cơ sở. Cho họ đủ chỗ để có thể nhìn thấy mà không cần phải tách họ ra khỏi chữ.

Xem lại khoảng trống chung quanh một hình thức đã đánh dấu trước khi giảm kích cỡ.

Chuyển sang từ Santali

Kết thúc bằng một chữ Santali ngắn từ một nguồn đáng tin cậy, sau đó che nó lại và viết lại. Kiểm tra đặt hàng chữ cái và sửa đổi chỗ.

Dòng cuối cùng nên thử nghiệm giao tiếp, không chỉ vẽ lẻ tẻ.

Name

Bắt đầu với một đường ánh sáng và chiều cao cơ thể nhất quán. Tập luyện thẳng, nghiêng và uốn cong các gia đình riêng biệt, rồi trộn một hình dạng với nhau. Hãy tìm khía cạnh khác biệt giữa hàng xóm thay vì cố gắng trang trí mỗi chữ cái.

Viết một dòng ngắn từ một nguồn rồi lấy nó từ trí nhớ. Dòng kiểm tra liệu các hình thể vẫn còn có thể xác định khi khoảng cách và trình tự cạnh tranh cho sự chú ý.

Sources: [1], [2]

Xem lại lá thư ở khoảng cách xa của độc giả

Kiểm tra mẫu đơn, sau đó dời trang đó đi. Một hình dạng trông đặc biệt dưới bàn tay có thể hợp nhất ở khoảng cách bình thường nếu chiều cao cơ thể hoặc khoảng cách không nhất quán.

Hãy ghi ra ít ví dụ hơn và mỗi lần sửa một điểm. Kết quả phải là một bàn tay ổn định, chứ không phải một trang giấy đầy.

Sources: [1]

Giữ một ví dụ ngôn ngữ khi xoay

Dùng một từ hay cụm từ Santali ngắn để lặp lại bài tập chuyển nhượng. Ghi lại nguồn và bản sao, và không chỉ riêng bản phát âm thôi.

Trở lại cùng một dòng cho bạn bằng chứng về sự cải thiện trong khi giữ cho kịch bản có liên quan đến ngôn ngữ cộng đồng.

Sources: [1], [2]

Cùng nhau xem lại hình dạng và âm thanh

Sau khi viết dòng, chỉ vào một mẫu và lấy lại âm thanh mà không cần xem lại. Sau đó kiểm tra nguồn. Điều này giữ cho việc nhớ lại thị giác và ngôn ngữ liên kết với nhau mà không giả vờ chỉ có chữ viết tay dạy Santali.

Ghi lại một sửa chữa cho phiên tiếp theo và dừng lại trong khi so sánh vẫn còn rõ ràng.

Sources: [1], [2]

Giữ đường dây đủ ngắn để kiểm tra

Một đường ngắn cho bạn thời gian để so sánh mỗi chữ cái, khoảng cách, và tín hiệu âm thanh. Chỉ thêm chiều dài khi dòng hiện tại có thể đọc mà không cần mô hình.

Mục tiêu được kiểm soát chuyển đổi, không phải tốc độ qua biểu đồ.

Sources: [1], [2]

Quay về từng gia đình một

Một gia đình trong sạch cho phiên họp tiếp theo một điểm bắt đầu ổn định, ngôn ngữ để cố ý nhớ và đọc.

Không thêm chiều dài chỉ để làm cho trang xem hoàn chỉnh.

Sources: [1]

Làm cho các hình riêng biệt lặp lại được

Các chữ cái Ol Chiki được thiết kế với hình dạng riêng biệt, nhưng sự khác biệt không loại bỏ được nhu cầu về tỷ lệ. Thiết lập một chiều cao chung của cơ thể, một đường cạnh thoải mái, và đủ từ để ngăn cách hình dạng láng giềng để giữ cho riêng biệt. Những đường thẳng, góc quay và đường cong giống như những gia đình di chuyển thay vì những bức vẽ trang trí.

Sau khi thực hành cách biệt, hãy xáo trộn bộ và viết ra từ trí nhớ. Vậy thì hãy đi một đường ngắn. Nếu dễ nhận ra nhưng không phải, hãy trở về một chữ cái và miêu tả tuyến đường đột quỵ. Nếu việc sản xuất rõ ràng nhưng việc đọc không chắc chắn, hãy giữ tín hiệu âm thanh bên cạnh vòng luyện tập kế tiếp.

Sources: [1], [2]

Name

Ông Ol Chiki được phát triển bởi Pandit Raghunath Murmu vào năm 1925 sau khi Santali được viết bằng một số kịch bản mượn. Các nguồn tài liệu chính thức Ấn Độ miêu tả vai trò của nó trong giáo dục Santali, văn học và văn hóa. Rằng lịch sử nên được trình bày như một câu chuyện về cộng đồng và ngôn ngữ, chứ không phải như một tuyên bố rằng những văn bản khác chưa bao giờ được sử dụng.

Khi luyện tập, hãy nói rằng đây là trường hợp hiện nay của Santali trong Ol Chiki, một tài liệu tham khảo lịch sử hoặc so sánh với một tác phẩm khác. Sự khác biệt này giúp người học hiểu tại sao có chữ viết và giữ cho trang này có ích cho cả việc viết tay lẫn việc nghiên cứu văn hóa.

Sources: [1], [2]

Name

Kết thúc bằng cách lưu một dòng và ghi chú tính năng đầu tiên cần một cái khác đi qua: sự khác biệt giữa các ký tự phụ âm và nguyên âm khác hơn là một dạng âm tiết có sẵn. Một tài liệu ngắn, có ngày tháng cho phiên họp tiếp theo một khởi đầu rõ ràng và tiếp tục thực hành tích lũy mà không biến một sách hướng dẫn hẹp thành một danh mục in sẵn.

Sources: [1], [2]