Bagaimana cara mulai menulis Kannada

Dimulai dengan vokal independen

Bentuk-bentuk berbentuk bulat Kannada menjadi lebih mudah dilihat kapan set praktik pertama berukuran kecil. Dimulai dengan beberapa vokal, membandingkan loop, pembukaan, dan posisi dasar mereka.

Menjaga skala konsisten sebelum menambah kecepatan. Ruang batin adalah bagian dari apa yang membuat bentuk dikenal.

Konsonan-konsonan tiruan sebagai keluarga

Kata konsonan konsonan memilih dengan gerakan yang berbeda dan mengucapkan bunyinya sambil menulis. Gelung serupa kinashi harus dibandingkan berdampingan dan bukannya diingat dalam isolasi.

Setelah bentuknya stabil, kocok urutannya jadi pengakuan tidak tergantung pada urutan bagan.

Tambahkan tanda vokal secara bertahap

Bahasa Kannada menggabungkan konsonan dan tanda vokal ke dalam satuan suku kata tertulis. Write bentuk dasar, nama vokal, dan kemudian menambahkan tandanya dengan sengaja.

Periksa unit selesai pada ukuran normal. Tanda yang terlihat jelas ketika diperbesar mungkin membutuhkan lebih banyak ruang dalam tulisan tangan biasa.

Nama Kannada dan sasaran bahasa

Naskah Kannada digunakan untuk bahasa Kannada Karnataka dan juga untuk bahasa-bahasa seperti Tulu. Bahasa target diletakkan di samping bagan sebelum memilih contoh pengucapan. Naskah tersebut berbagi gagasan struktural dengan Telugu dan skrip Indic lainnya, tetapi sebuah keluarga bersama tidak membuat tulisan tangan mereka saling berubah.

Mulailah dengan seperangkat kecil vokal dan konsonan Kannada dari rujukan saat ini. Jika Anda tidak tahu bahasa Kannada, simpanlah sumber transliterasi atau pelafalan dukungan di samping bentuk dan labelkan latihan sebagai script practice practice practice practice practice practice.. practice practice practice practice practice.. practice. practice.............

Sources: [1], [2]

Membina suku kata ortografi

Bahasa Kannada menggunakan vokal inheren dalam huruf konsonan. Tanda vokal berdependen (dependen) memodifikasi vokal tersebut, sementara virama menekannya. Tulis satu konsonan dengan nilai bakunya, tambahkan tanda vokal, lalu bandingkan basa yang sama dengan virama. Apa yang berubah sebelum menulis unit lengkap dari memori.

Konstruksi ini lebih berguna daripada memorising deretan bentuk tanpa hubungan suara mereka.

Sources: [1]

Ketahui ketupat sebagai bentuk berlapis

Bahasa Kannada quanada memiliki banyak konsonan konjungt, yaitu ligatur yang terbentuk dari konsonan yang berdekatan dalam suatu gugus. Latih komponen secara terpisah, kemudian satu sumber conjunct. Sebagian besar bagian yang ditampilkan menyerupai konsonan asli, meskipun glif akhir mungkin kompak atau diposisikan di bawah yang pertama.

Jangan menganggap sebuah conjunct sebagai simbol yang tidak terkait. Jangan sampai ada urutan konsonan dalam catatanmu.

Sources: [1], [2]

Minggu pertama praktek Kannada

Tinjau lima basa, tambahkan dua tanda vokal, dan selesaikan dengan satu contoh pendek Kannada dari sumber yang andal. Hari berikutnya, mengambil bentuk yang sama sebelum melihat grafik. Periksa dasar, vokal, virama atau conjunct, dan jarak terpisah.

Jika garis itu hanya bor struktural, katakanlah begitu. Jangan menciptakan kata Kannada dengan menggabungkan glif yang masuk akal.

Sources: [1], [2]

Use suku kata sebagai unit memori

Konsonan bahasa Kannada sendiri dapat membawa vokal inheren, sehingga seorang pemula harus belajar dasar bersama-sama dengan bunyi yang diwakilinya dalam bahasa pilihan. Tambahkan vokal tergantung, katakan suku kata baru, dan kemudian mengambilnya tanpa grafik.

Ini menyimpan bentuk-bentuk yang terhubung ke Kannada daripada ke satu set abstrak bentuk yang dibagikan di seluruh skrip Indic.

Sources: [1], [2]

Simpan sumber bahasa di sebelah bagan

Unicode Unicode menetapkan struktur skrip, tetapi tidak menyediakan kosakata atau kursus pengucapan bahasa Kannada yang lengkap. Bahasa sekarang menggunakan bahasa untuk kata - kata dan mempertahankan transliterasi atau dukungan audionya. Jika Anda hanya memiliki bagan naskah, menjaga latihan pada tingkat karakter dan suku kata.

Ini membuat batas pelajaran jelas.

Sources: [1], [2]

Tinjau basis sebelum menambahkan conjunct

Pada sesi berikutnya, ambil lima unit konsonan-vowel, kemudian tulis satu gugus hanya setelah basa tetap stabil. Periksa dasar, vokal, hubungan virama, dan konjungsi yang diberikan dalam urutan itu.

Wajid kecil tertunda lebih berguna daripada menyalin tabel konjunct penuh.

Sources: [1], [2]

** Gunakan satu model stabil saat ini *

AKAN memilih satu bagan Kannada dan sumber bahasa untuk beberapa sesi pertama. Jika font lain menggambar vokal atau conjunct berbeda, rekam sumber daripada mengubah model di dalam satu baris latihan. Konsistensi polemik membuat variasi ortografi nyata lebih mudah dipahami.

Tinjau unit base-and-vowel yang sama setelah penundaan sebelum memperluas set.

Sources: [1], [2]

Selesai dengan unit Kannada lengkap

Tulis satu konsonan, satu vokal tergantung, dan satu kata pendek bersumber dari memori. Periksa dasar, suara, tanda terpasang, dan jarak terpisah. Langkah terakhir ini menunjukkan apakah pelajar telah pindah dari bagan ke unit tertulis yang dapat digunakan.

Ketahanan transliterasi di samping sumber ketika dibutuhkan.

Sources: [1], [2]

Pilih unit tertulis pertama dalam Kannada

Pelajaran pertama dalam bahasa Kannada harus menjawab apa yang sebenarnya dimaksudkan tangan untuk menghasilkan. Mulai dari konsonan yang dibulatkan, tanda vokal, dan gabungan konsonan, kemudian memilih kontras kecil seperti ಕ ಗ ಗ. Write bentuk yang cukup besar untuk memeriksa, mengatakan apa yang berubah, dan mengurangi mereka hanya setelah hubungan terlihat. Ini lebih berguna daripada menyalin seluruh alfabet yang ide organisasinya belum dijelaskan.

Bahasa Kannada digunakan untuk konteks bahasa Kannada dan bahasa lainnya, sehingga pengucapan dan kosakata harus berasal dari bahasa target yang bernama. Tetap jaga target bahasa, sumber, dan script target bersama-sama dalam catatan Anda. Seorang pembelajar dapat mengenali suatu bentuk dengan benar dan tetap menempelkan suara, kasus, atau konteks yang salah kepadanya. Oleh karena itu, sesi pertama harus bergantian mencari, mengatakan atau membaca dari model, menulis, dan memeriksa yang dapat diandalkan, daripada menganggap tulisan tangan sebagai tugas visual semata.

Sources: [1], [2]

Pindah dari kontras ke garis

Setelah kontras yang terpencil, tulislah ಅ ಕ dan kemudian sebuah kata Kannada pendek atau urutan suku kata pada ukuran biasa. Jaga satu fitur tetap stabil sementara bentuk sekitarnya berubah. Dalam bahasa Kannada, periksa hubungan antara tubuh konsonan yang dikenali dengan tanda atau kombinasi yang mengubah unit tertulisnya sebelum Anda menilai gaya. Carilah aksen yang hilang, titik hanyut, lingkaran runtuh, perbedaan kasus yang hilang, atau tanda yang telah terpisah dari dasarnya.

Selesai dengan satu upaya tertutup. Sembunyikan model, tulis set dari prompt, dan hanya bandingkan setelah itu. Hasil tes menunjukkan apakah Anda belajar pengenalan atau produksi. Semoga tugas berikutnya tetap sempit: ulangi unit pertama yang gagal, kemudian kembali ke garis sehingga pembetulan menjadi dapat digunakan menulis daripada gambar terisolasi lainnya.

Sources: [1], [2]

Sebuah rute minggu pertama yang tetap sempit

Gunakan hari pertama untuk mengenali ಕ ಗ ಗ ಗ, yang kedua untuk menulisnya dengan model yang terlihat, dan yang ketiga untuk mengambilnya dari sebuah prompt. Pada hari berikutnya, menempatkan bentuk yang sama ke dalam kata Kannada pendek atau urutan suku kata pada ukuran biasa. Urutan ini memberikan Kannada sedikit waktu untuk menjadi gerakan daripada meminta satu sesi untuk membawa seluruh inventaris.

Pastikan garis tanggal dari setiap sesi. Bandingkan jarak, ciri khas, dan keyakinan dari upaya tertutup. Jika hubungan antara badan konsonan yang dapat dikenali dengan tanda atau kombinasi yang mengubah satuan tertulisnya menjadi tidak jelas, kurangi set dan kembali ke sumber. Jalur stabil yang kecil lebih mudah diperluas daripada bagan lengkap yang belum pernah diuji di luar urutan abjad.

Ketika Anda siap untuk langkah berikutnya, gunakan pengalaman latihan fokus untuk pengulangan dan kembali ke halaman ini ketika Anda membutuhkan penjelasan struktural. Sumber daya dua sumber daya tersebut memiliki pekerjaan yang berbeda: yang satu membuat gerakannya familiar, yang lain menjaga bahasa, skrip, dan unit tertulis tetap terhubung.

Sources: [1], [2]

♪ Jaga model dan bahasa bersama ♪

Tulislah label sumber di sebelah ಅ dan pastikan bahasa target terlihat ketika Anda meninjaunya. Kebiasaan kecil ini mencegah bentuk yang benar secara visual dari kehilangan konteks pembacaannya. Ini juga memberi Anda tempat yang dapat diandalkan untuk kembali ketika sesi latihan berikutnya memperkenalkan tetangga atau tanda baru.

Sources: [1], [2]