Fondazione Vai · 4 min read · 818 words
Vai syllabary e richiamo basato sul suono
Costruire un set di studio Vai collegando ogni segno sillabile al suo suono, posizione e utilizzare in una linea continua.
Vai starter forms
ꔀ ꔁ ꔂ
A small typed set from the Vai catalogue. Use it to inspect the syllable signs before adding more forms.
Vai in its own script
ꔀ ꔁ ꔂ
The native label is a visual reference, not a substitute for a language-specific reading example. Keep the target language beside your practice line.
Gruppo di famiglie sonore
Organizzare un piccolo set da vocale o consonante-vowel famiglia, poi dire le forme ad alta voce come si scrive. Una sillabary diventa più facile quando le relazioni sonore sonore sono visibili.
Provare una forma dal mezzo di un gruppo in modo ordine grafico non fa tutto il lavoro.
Tenere i segni distinti
Vai contiene molti segni sillabili, così proporzione e materia di spaziatura. Confronta le forme con ictus simili e nomina la differenza prima di scriverle di nuovo.
Utilizzare un grande modello inizialmente e ridurre le dimensioni solo dopo il riconoscimento è affidabile.
Praticare la scrittura continua
Scrivere una breve sequenza senza inserire spazi di parole, poi leggerlo di nuovo da sillaba. Questo forma l'occhio per trovare unità all'interno della linea continua.
Utilizzare una fonte Vai appropriata per la sequenza in modo che l'esercizio rifletta la lingua reale.
Sillabe a contrasto per suono e forma
Una sillabary invita un diverso esercizio di contrasto da un alfabeto. Scegliere due segni le cui forme sono vicine o le cui sillabe sono facili da confondere, quindi scrivere ciascuno con il suo valore parlato. Sbattere l'ordine sul passo successivo. Il punto è fare la distinzione visiva e la distinzione sonora si rafforzano l'un l'altro.
Non aggiungere una lunga lista di segni quando la prima coppia è instabile. Un breve set di contrasto dà un feedback migliore: si può dire se il problema è un colpo dimenticato, un orientamento incerto, o un'associazione sonora che non è ancora diventata automatica.
Sources: [1]
Trattare sillabe lunghe come sequenze
Unicode descrive le sillabe lunghe Vai che coinvolgono due personaggi, con vocali lunghe, diphthongs, o la ng sillabe-finale rappresentata attraverso una sequenza. Praticare prima il segno più semplice, poi aggiungere il secondo elemento mentre si dice ciò che è cambiato. Questo rende il carattere aggiuntivo significativo invece di trasformarlo in un carico di memorizzazione inspiegabile.
Scrivere le forme brevi e più lunghe su linee separate, lasciando abbastanza spazio per l'occhio per vedere la sequenza. Leggi entrambi dopo una pausa. Se il secondo segno scompare nella scrittura, rallentare alla transizione e utilizzare un modello più grande prima di ridurre di nuovo la dimensione.
Sources: [1]
Costruire un ciclo di revisione intorno al recupero
Una sessione pratica può essere breve: rivedere sei segni noti, aggiungere due nuovi, testare il vecchio set in un ordine modificato, e finire con un esempio sorgente. Registrare i due segni che avevano bisogno della più esitazione. Iniziare la prossima sessione con quelli prima di introdurre altro.
Tenere una distinzione tra conoscenza del grafico e conoscenza della lingua. Uno studente può identificare un segno sillabico codificato senza tuttavia conoscere ogni parola Vai che lo utilizza. Etichette oneste rendono l'esercizio più utile e mantenere una guida di scrittura da fingere di essere un corso di lingua completo.
Utilizzare i riferimenti digitali in modo critico
Unicode codifica fornisce un modo stabile per identificare i caratteri, ma un grafico dei caratteri non è automaticamente un esemplare di scrittura. Confronta il nome codificato, il glifo nel carattere scelto, e un primer affidabile o testo quando uno è disponibile. Le differenze di carattere possono rendere un segno familiare aspetto più diverso di quello che è.
Quando i riferimenti non sono d'accordo, prima verificare se utilizzano lo stesso standard, materiale linguistico o set storico. Tenere un modello per la pratica quotidiana e registrare l'alternativa come confronto. Questo limite semplice impedisce all'istruttore di passare silenziosamente tra forme da fonti diverse.
Utilizzare note di errore che nominano l'unità
Quando un modulo Vai è mancato, scrivi se l'errore è stato il valore sillable, la forma, o l'ordine di una sequenza multi-character. Questi sono diversi problemi di memoria. Una singola nota come "rong" non fornisce istruzioni utili per la prossima sessione.
Mantenere una coppia di errore in rotazione finché non può essere recuperato due volte in ordini diversi. Quindi spostarlo in una recensione settimanale piuttosto che eliminarlo dal set di pratica.
Sources: [1]
Non confondere l'inventario con la fluidità
Imparare più segni espande l'inventario, ma la pratica fluente richiede anche le sequenze di lettura e mantenere un movimento stabile. Dopo ogni nuovo gruppo, passare almeno un esercizio sui segni vecchi in una linea di origine. Questo dà alla mano la possibilità di trasferire la conoscenza isolata in scrittura continua.
Un set più piccolo che può essere letto e scritto in modo affidabile è una fondazione migliore di un set più grande che è solo riconoscibile mentre il grafico è aperto.
Controllare una relazione prima di aggiungere un altro
Scegliere un contrasto in ꔀ ꔂ ꔂ e il nome che cambia. Scrivere una volta con il modello, una volta dalla memoria, e una volta all'interno di una breve sequenza Vai letto da una fonte specifica di lingua. Se la funzione scompare, ritorna al più piccolo confronto invece di aggiungere più forme.
Further reading
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