Cara membaca naskah sebelum Anda mulai berlatih

Cari unit grafik dan scope

Sebelum membaca simbol apapun, mengidentifikasi apa grafik memperlakukan sebagai satu item. Ini mungkin menunjukkan huruf, konsonan - kombinasi vokal, kana, jamo, suku kata blok, atau bentuk ejaan spesifik. Sebuah bagan dapat terlihat lengkap ketika hanya mencakup satu bagian dari skrip atau pilihan satu bahasa darinya.

Cari judul, label bahasa, kunci pengucapan, dan penjelasan dari pemesanan. Jika bagan tidak memberitahu Anda apakah itu menyajikan suatu inventaris naskah, urutan ruang kelas, atau urutan code-point Unicode, memperlakukannya sebagai referensi untuk menyelidiki daripada pelajaran untuk mengingat secara membabi buta.

Sources: [1], [2]

Baca baris dan kolom sebagai hubungan

Baris sering grup keluarga: konsonan terkait, pola vokal, nilai suara, atau kemajuan dari satu tanda ke yang lain. Kolom dapat menunjukkan perubahan dalam vokal, posisi, atau bentuk. Informasi yang paling berguna adalah sering hubungan antara sel tetangga, bukan sel dengan sendirinya.

Pilih satu baris dan tanyakan apa yang tetap konstan. Kemudian pilih satu kolom dan tanyakan perubahan apa. Tulis dua atau tiga contoh dan jelaskan perubahan dalam kata-kata. Penjelasan singkat itu mengubah bagan dari dinding simbol menjadi perbandingan tangan dapat berlatih.

Pisahkan urutan suara dari urutan visual

Grafik dapat diatur oleh pengucapan, perintah pengajaran tradisional, keluarga visual, atau urutan karakter tersandi. Perintah ini dapat berguna untuk tugas yang berbeda. Seorang pelajar harus tahu urutan mana yang digunakan sebelum mengasumsikan bahwa baris pertama adalah urutan alami untuk praktek tulisan tangan.

Urutan karakter Unicode bukan kurikulum tulisan tangan. Karakter dan properti catatan Unicode sehingga teks dapat diwakili secara konsisten; tidak memberitahu pelajar yang bentuk untuk berlatih pertama atau bagaimana komunitas bahasa mengajarkan mereka. Gunakan standar untuk identifikasi, kemudian gunakan lesu - spesifik bahan pengajaran untuk urutan praktek.

Sources: [1], [2]

Perhatikan apa yang keluar dari bagan

Piagam sering mengabaikan perilaku bergabung, bentuk berbentuk konteks, ligatures, tulisan tangan varian, tanda baca, jarak, atau perbedaan antara vokal independen dan tanda yang tergantung. Mereka juga mungkin menggunakan fonta yang menyembunyikan gerakan yang diperlukan pemula untuk belajar.

Tulis catatan batas untuk setiap kelalaian yang mempengaruhi targetmu. Arab membutuhkan kata-posisi praktek; Bengali dan Devanagari membutuhkan kombinasi; Hangul memerlukan konstruksi; Jepang memerlukan penggunaan kana dan diacritics; Bahasa Latin memerlukan konteks praktek tingkat garis. Informasi yang hilang menjadi panduan berikutnya atau latihan.

Sources: [1], [2]

Bangun satu set pertama dari bagan

Pilih tiga sampai lima item dari satu kelompok yang berarti. Nama masing-masing, mengamati gerakan utama, melacaknya, menulis dengan panduan, dan kemudian mengujinya dari memori. Tambahkan item yang bertentangan hanya setelah grup pertama stabil.

Sebuah diagram menjadi berguna ketika mengarah ke sebuah aksi. Tetap terbuka sebagai referensi, tapi biarkan tangan Anda belajar melalui set pendek, perbandingan disengaja, dan urutan akhir yang menyerupai nyata menulis.

Cross- cek sebelum mengulangi klaim

Jika grafik membuat sejarah, linguistik, atau klaim teknis, mencari sumber di luar grafik itu sendiri. Unicode berguna bagi sifat naskah dan representasi karakter; institusi bahasa, referensi akademik, dan bahan pengajaran yang diedit dengan hati-hati dapat menyediakan konteks yang spesifik.

Rekam sumber di samping set yang kau latih. Ini menjaga bagan secara proporsional: ini adalah alat visual yang berguna, tetapi tidak secara otomatis otoritas untuk setiap pernyataan yang dicetak di sekitarnya.

Sources: [1], [2], [3]

Periksa provenansi bagan sebelum mempercayai klaim

Sebuah bagan dapat visual jelas dan masih terbatas dalam lingkup. Cari penciptanya, tanggal publikasi, target bahasa, model typeface atau tulisan tangan, dan penjelasan apa yang diwakili baris-baris itu. Grafik kelas, tabel code-point Unicode, diagram ensiklopedia, dan spesimen kaligrafi menjawab pertanyaan yang berbeda. Tidak ada yang harus secara otomatis diperlakukan sebagai pelajaran lengkap untuk setiap bahasa menggunakan skrip.

Ketika sebuah bagan membuat klaim sejarah atau linguistik, ikuti referensi di luar gambar. Standards seperti Unicode yang kuat untuk mengidentifikasi skrip, karakter, dan properti; lembaga bahasa dan publikasi spesialis diperlukan untuk sejarah languasi-spesifik, pengucapan, dan penggunaan masyarakat. Rekam sumber dengan set praktek sehingga bagan menarik tidak menjadi otoritas yang tidak didukung.

Sources: [1], [2], [3]

Bangun suatu rutinitas chart-to-page

Mulailah dengan membaca bagan tanpa menulis. Tandai unit, arah, mengulang keluarga, dan tanda-tanda yang mengubah dasar. Pilih tiga sampai lima item yang berbagi satu fitur yang berarti. Menulis nama mereka atau isyarat suara, melacak setiap kali, menulis mereka dengan grafik yang terlihat, dan kemudian menutup referensi untuk tes penerimaan singkat.

Selanjutnya, gunakan bagan untuk memilih suatu tugas transfer. Untuk alfabet, tulis garis pendek dengan tinggi yang konsisten dan jarak. Untuk sebuah abugida, menggabungkan basis dengan satu set kecil tanda-tanda tergantung. Untuk bahasa Arab, tulis urutan koneksi. Untuk Hangul, batu tulis. Untuk Kana, menulis baris suara dan kemudian kata singkat. Grafik akan menunjuk ke arah gerakan berikutnya, bukan membuatmu menatap kisi-kisi.

Sources: [1], [2]

Buat referensi anda sendiri tanpa menulis ulang sumber

Sebuah lembar praktek pribadi harus merekam hanya apa yang Anda butuhkan untuk sesi berikutnya: bahasa target, bentuk, fitur yang membedakan, isyarat stroke, dan contoh singkat. Menjaga link sumber asli di sampingnya. Ini menjaga perbedaan antara bantuan belajar Anda dan bagan otoritatif, dan membuatnya lebih mudah untuk memperbaiki contoh nanti.

Tinjau lembar setelah beberapa sesi. Hapus isyarat yang tidak lagi Anda butuhkan, tambahkan satu kontras yang berulang kali menyebabkan masalah, dan ganti penjelasan disalin dengan observasi Anda sendiri. Sebuah referensi yang baik menjadi lebih kecil sebagai meningkatkan ingat. Tugasnya adalah untuk mendukung disengaja keputusan praktek, tidak menjadi dinding simbol lain.

Sources: [1], [2]

Mengubah bagan menjadi rute melalui hubungan

Sebuah bagan paling berguna ketika membantu Anda memilih urutan perhatian. Pertama mengidentifikasi unit tertulis dasar, arah, keluarga berulang, tanda, bergabung atau menumpuk perilaku, dan target bahasa. Kemudian memilih satu set kontras kecil yang mengungkapkan satu hubungan pada satu waktu. Rute ini mencegah bagan dari menjadi suatu inventaris rata di mana setiap simbol memiliki prioritas yang sama dan tidak memiliki konteks yang berguna.

Setelah kontras pertama, tulis kata sumber atau baris pendek dan kembali ke bagan hanya ketika Anda perlu mendiagnosa formulir. Lihatlah garis dari jarak membaca yang normal, kemudian memperbesar pada fitur pertama yang mengganggu itu. Sesi membaca yang bagus berakhir dengan latihan berikutnya, tidak dengan perasaan bahwa Anda telah menyalin baris yang cukup.

Sources: [1], [2], [3]

Tinggalkan setiap sesi pembacaan-karakter dengan baris yang dapat dipakai

Tes terkuat dari bagan adalah tidak apakah Anda dapat menggambarkan barisnya. Apakah Anda dapat memilih beberapa bentuk, menempatkan mereka dalam kata sumber atau baris pendek, dan menjelaskan apa yang harus diperiksa ketika baris terputus. Tetap buka bagan untuk diagnosis, tapi biarkan garis mengungkapkan hubungan mana yang penting pada ukuran biasa.

Rekam rute kecil berikutnya: satu kontras untuk diambil, satu fitur untuk diperiksa, dan satu contoh konteks untuk ditulis. Sesi berikutnya dapat dimulai dengan rute itu daripada kembali ke puncak bagan. Seiring waktu, katalog menjadi referensi Anda dapat menavigasi daripada dinding Anda harus mengingat dari kiri ke kanan.

Sources: [1], [2], [3]