Bagaimana memulai menulis Lao

Dimulai dengan konsonan Lao

Mulailah dengan sekelompok kecil konsonan Lao dan melampirkan setiap bentuk ke suaranya. Rounded loop dan sama batang lebih mudah untuk membedakan ketika Anda berlatih mereka berpasangan.

Jaga garis pertama lebar dan gunakan garis dasar yang konsisten.

Pelajari vokal di sekitar konsonan

Tanda vokal Lao dapat muncul sebelum, setelah, di atas, atau di bawah consonant mereka memodifikasi. Urutan yang terlihat tidak selalu sama dengan perintah yang diucapkan.

Membangun setiap suku kata yang ditulis sebagai sebuah unit: konsonan, pola vokal, kemudian cek lambat bentuk lengkap.

Tambah tanda nada setelah dasar

Tone tanda menambahkan lapisan lain di atas garis. Pelajari unit dasar pertama dan kemudian menempatkan tanda dengan tinggi yang konsisten dan jarak.

Tanda harus tetap melekat pada suku kata yang dimaksudkan tanpa crowding yang berikutnya.

Nama Lao dan konteks bahasa

Unicode menggambarkan Lao sebagai naskah resmi Laos dan terkait erat dengan Thailand. Hal ini juga membuat perbedaan struktural penting: Surat-surat konsonan Lao mewakili suara konsonan daripada suku kata dengan vokal inheren, dan vokal [a] diwakili secara eksplisit.

Mulailah dengan Lao contoh dan sumber pengucapan saat ini bukannya mentransfer asumsi Thailand ke dalam grafik pertama.

Sources: [1], [2]

Buat suku kata dengan huruf vokal eksplisit

Tulis sebuah LAO dengan vokal eksplisit tanda a, kemudian membandingkannya dengan pendek dan panjang vokal dari sumber. Beberapa vokal muncul sebelum konsonan visual, jadi ikuti model yang dirender dan jaga urutan suara logis dalam catatan Anda.

Hal ini membuat struktur suku kata lebih mudah dipahami daripada menyalin baris tanda.

Sources: [1], [2]

Jaga ruang frasa terlihat

Catatan Unicode bahwa jarak kata biasa tidak digunakan dalam Lao dan bahwa spasi memisahkan frasa atau kalimat. Salin baris sumber pendek tanpa mengimpor kesenjangan kata Inggris. Jika transliterasi menambah ruang, tetap pada garis label terpisah.

Ritme Phrase adalah bagian dari membaca dan tulisan tangan.

Sources: [1]

Minggu pertama latihan Lao

Ulas lima konsonan, tambahkan dua hubungan vokal eksplisit, dan selesai dengan frase Lao pendek. Keesokan harinya, mengambil formulir yang sama sebelum membuka bagan. Periksa dasar, penempatan vokal, nada atau tanda, dan frasa jarak terpisah.

Jika garis ini hanya bor struktural, label itu daripada menyajikan sebuah kalimat Lao yang ditemukan.

Sources: [1], [2]

Gunakan vokal eksplisit sebagai aturan awal

Unicode bertentangan Lao dengan Thai dengan noting bahwa huruf konsonant Lao mewakili suara konsonan daripada suku kata dengan huruf inheren, sementara [a] ditulis secara eksplisit. Buat aturan konstruksi pertama: tulis konsonannya dan tambahkan vokal yang diidentifikasikan oleh sumbernya.

Jangan transfer inheren Thailand - asumsi vowel menjadi set praktek Lao.

Sources: [1], [2]

Menjaga urutan visual dan suara bersama-sama

Beberapa tanda vokal Lao muncul sebelum konsonan dalam garis tertulis. Tulis formulir yang ditulis, katakan pengucapan sumber, dan kemudian ambil seluruh suku kata. Menjaga penempatan visual dan urutan fonetik dalam catatan terpisah sampai hubungan adalah otomatis.

Ini menghindari membalikkan garis sebagai solusi.

Sources: [1], [2]

Gunakan sumber frasa

Sebuah diagram Lao tidak dapat mengajarkan setiap kata atau pengucapan. Pilih frase pendek dari sumber bahasa saat ini, pertahankan jarak frase nya, dan jaga transliterasi apapun pada baris yang berbeda. Jika garis ini diciptakan untuk praktek stroke, label dengan jelas.

Ini membuat rute berguna bagi penjelajah naskah dan para pelajar Lao.

Sources: [1], [2]

Jaga aturan eksplisit-vowel terlihat

Taruh vokal Lao di samping set konsonan pertama dan tulis suku kata lengkap setiap kali. Hal ini membuat perbedaan dari inheren-vowel asumsi beton. Tambahkan vokal lain hanya setelah konstruksi eksplisit stabil.

Gunakan sumber bahasa Lao saat ini untuk pengucapan dan kata-kata.

Sources: [1], [2]

Selesai dengan frasa-tingkat menulis

Tulis sebuah frase Lao pendek dari kiri ke kanan, pertahankan frase spasi, dan bandingkan penempatan visual dari setiap vokal yang dibuat dengan urutan suara. Menjaga transliterasi pada garis yang terpisah.

Ini menguji konvensi halaman dan suku kata konstruksi bersama-sama.

Sources: [1], [2]

Jauhkan vokal eksplisit dalam tinjauan akhir

Menulis sebuah bahasa dengan vokal eksplisit dan satu vokal tambahan dari sumber saat ini, kemudian menempatkan masing-masing dalam frase singkat. Periksa penempatan visual dan pengucapan sumber secara terpisah. Ulasan akhir ini memperkuat fitur yang membedakan rute Lao.

Jangan mengimpor Thailand inherent- asumsi vowel.

Sources: [1], [2]

Pilih unit tertulis pertama di Lao

Sebuah pelajaran pertama di Lao harus menjawab apa sebenarnya tangan dimaksudkan untuk menghasilkan. Dimulai dengan huruf-huruf konsonan, huruf-huruf yang ditulis secara eksplisit, tanda nada, dan frase spating, lalu pilih kontras kecil seperti Gibbon. Menulis formulir yang cukup besar untuk memeriksa, mengatakan apa yang berubah, dan mengurangi mereka hanya setelah hubungan terlihat. Ini lebih berguna daripada menyalin seluruh alfabet yang ide organismenya belum dijelaskan.

Lao terkait erat dengan Thailand tetapi bukan varian tulisan tangan Thailand; praktek bentuk Lao dan contoh bahasa dengan istilah mereka sendiri. Pertahankan target bahasa, sumber, dan gambar bersama dalam catatanmu. Seorang pelajar dapat mengenali bentuk dengan benar dan masih melampirkan suara yang salah, kasus, atau konteks untuk itu. Sesi pertama harus mencari alternatif, mengatakan atau membaca dari model yang dapat diandalkan, menulis, dan memeriksa alih-alih memperlakukan tulisan tangan sebagai tugas visual murni.

Sources: [1], [2]

Pindah dari kontras ke baris

Setelah kontras yang terisolasi, tulis diversus dan kemudian sebuah frase Lao pendek dengan spasi yang diperlakukan sebagai kalimat batasan. Jaga satu fitur stabil sementara bentuk-bentuk sekitarnya berubah. Di Lao, memeriksa cara Lao menempatkan tanda-tanda di sekitar consonant sementara menjaga frasa dibaca tanpa ruang kata biasa sebelum Anda menilai gaya. Cari aksen yang hilang, titik melayang, lingkaran runtuh, perbedaan kasus yang hilang, atau tanda yang telah menjadi terpisah dari dasarnya.

Selesai dengan satu usaha tertutup. Sembunyikan modelnya, tulis set dari prompt, dan bandingkan setelah itu. Hasilnya memberitahu Anda apakah Anda belajar pengakuan atau produksi. Persempit tugas berikutnya: ulangi unit gagal pertama, kemudian kembali ke baris sehingga koreksi menjadi dapat digunakan menulis daripada gambar terisolasi lain.

Sources: [1], [2]

Rute pertama-minggu yang tetap sempit

Gunakan hari pertama untuk mengenalinya, yang kedua untuk menulis dengan model yang terlihat, dan yang ketiga untuk mengambilnya dari prompt. Pada hari berikutnya, menempatkan bentuk yang sama ke dalam frase Lao pendek dengan spasi diperlakukan sebagai batas-batas frase. Urutan ini memberikan Lao sedikit waktu untuk menjadi sebuah gerakan daripada meminta satu sesi untuk membawa seluruh persediaan.

Menjaga tanggal baris dari setiap sesi. Bandingkan jarak, fitur identifikasi, dan kepercayaan dari upaya tertutup. Jika cara Lao menempatkan tanda-tanda di sekitar konsonan ketika menjaga frase dibaca tanpa ruang kata biasa menjadi tidak jelas, mengurangi set dan kembali ke sumber. Sebuah rute stabil kecil lebih mudah untuk memperluas daripada grafik lengkap yang belum pernah diuji luar urutan alfabet.

Ketika Anda siap untuk langkah berikutnya, gunakan fokus pengalaman praktek untuk pengulangan dan kembali ke halaman ini ketika Anda membutuhkan penjelasan struktural. Kedua sumber daya memiliki pekerjaan yang berbeda: salah satu membuat pergerakan akrab, yang lain terus bahasa, script, dan unit tertulis terhubung.

Sources: [1], [2]

Menjaga model dan bahasa bersama-sama

Tulis label sumber di samping Schulf dan jaga bahasa target tetap terlihat ketika Anda mengulasnya. Kebiasaan kecil ini mencegah suatu bentuk yang visual benar dari kehilangan konteks pembacaan. Hal ini juga memberi Anda tempat yang dapat diandalkan untuk kembali ketika sesi praktek berikutnya memperkenalkan tetangga baru atau tanda.

Sources: [1], [2]