Ol Chiki kirjaimen muotoja ja viiva rytmi

Pidä lomakkeet erillään

Valitse muutama kirjain eri lyönnit ja harjoitella niitä yhteisen korkeuden. Älä anna muotojen romahtaa yhteen toistuvaan rytmiin.

Nimeä ominaisuus, joka tunnistaa kunkin lomakkeen ennen kirjoittamista muistista.

Jätä tilaa muokkaajille

Muokkaajakirjeet voivat lisätä tietoa peruslomakkeen ympärille. Anna heille tarpeeksi tilaa pysyä näkyvissä erottamatta heitä sanasta.

Tarkista tyhjä tila merkityn lomakkeen ympärillä ennen koon pienentämistä.

Siirrä Santalin sanoiksi

Lopeta lyhyt Santali sana luotettava lähde, sitten kattaa ja kirjoittaa uudelleen. Tarkista kirjetilaus ja muokkaajan sijainti.

Viimeisen viivan on testattava kommunikaatio, ei vain eristetty piirustus.

Rakenna toistettava rivirytmi

Aloita kevyellä lähtötilanteella ja tasaisella kehon korkeudella. Harjoittele suora-, kulma- ja kaareva liikeperheet erikseen, sitten sekoita yksi lomake kustakin. Etsi ominaisuus, joka erottaa naapurit sijaan yrittää tehdä jokainen kirjain koriste.

Kirjoita lyhyt rivi lähteestä ja hae se muistista. Linjalla testataan, pysyvätkö lomakkeet luettavina, kun välit ja järjestys kilpailevat huomiosta.

Sources: [1], [2]

Tarkista kirjain lukuetäisyydellä

Tarkista lomake lähellä, sitten siirtää sivun pois. Muoto, joka näyttää erottuvan käden alla voi yhdistyä normaalilla lukuetäisyydellä, jos kehon korkeus tai väli on epäjohdonmukainen.

Kirjoita vähemmän esimerkkejä ja korjaa yksi ominaisuus kerrallaan. Tuloksena pitäisi olla vakaa käsi, ei täytetty sivu.

Sources: [1]

Pidä kieliesimerkki vuorottelussa

Käytä yhtä lyhyttä Santalin sanaa tai lausetta toistuvana siirtoharjoituksena. Tallenna lähde ja transkriptio, äläkä päätellä ääntämistä muoto yksin.

Palaaminen samalle viivalle antaa sinulle todisteita parannuksesta samalla kun pidät käsikirjoituksen yhteydessä sen yhteisön kieli.

Sources: [1], [2]

Tarkista muoto ja ääni yhdessä

Kun olet kirjoittanut rivin, osoita yhteen muotoon ja noutaa sen ääni katsomatta transkriptio. Tarkista sitten lähde. Tämä pitää visuaalisen muistin ja kielimuistot yhteydessä teeskentelemättä, että käsiala yksin opettaa Santali.

Kirjaa yksi korjaus seuraavaa istuntoa varten ja lopeta, kun vertailu on vielä selvä.

Sources: [1], [2]

Pidä linja riittävän lyhyenä tarkastaaksesi

Lyhyt viiva antaa sinulle aikaa verrata jokaista kirjainta, väli, ja äänimerkki. Lisää pituus vain silloin, kun nykyinen rivi pysyy luettavissa ilman mallia.

Tavoitteena on kontrolloitu siirto, ei nopeus kautta kaavio.

Sources: [1], [2]

Palaa yhteen perheeseen kerrallaan

Selkeä perhe antaa seuraavan istunnon vakaalle, kielelle kestävälle lähtökohdalle tahallinen takaisinkutsu ja lukeminen.

Älä lisää pituus vain tehdä sivu näyttää täydelliseltä.

Sources: [1]

Tee erottuvat muodot toistettavissa

Ol Chiki kirjaimet on suunniteltu erottuvia muotoja, mutta erottamiskyky ei poista tarvetta suhteessa. Luoda yhteinen kehon korkeus, mukava perusviiva, ja tarpeeksi sanaväliä vierekkäisten muotojen pysyä erillään. Harjoitelkaa suoria linjoja, kulmakierroksia ja käyriä liikeperheinä eikä koristepiirroksina.

Eristetyn harjoituksen jälkeen, sekoita setti ja kirjoita se muistiin. Tee sitten lyhyt viiva. Jos tunnistaminen on helppoa, mutta tuotanto ei ole, palaa yhteen kirjaimeen ja kuvaa aivohalvausreitti. Jos tuotanto on selvää, mutta lukeminen on epävarmaa, pidä äänimerkki seuraavan harjoituskierroksen vieressä.

Sources: [1], [2]

Liitä käsikirjoitushistoria nykyiseen lukutaitoon

Ol Chiki kehitti Pandit Ragunath Murmu vuonna 1925 sen jälkeen, kun Santali oli kirjoitettu useita lainattuja käsikirjoituksia. Viralliset intialaiset lähteet kuvaavat sen roolia Santalin koulutuksessa, kirjallisuudessa ja kulttuuri-identiteettiin. Tämä historia olisi esitettävä yhteisön ja kielitarina, ei väitteenä, että muita käsikirjoituksia ei koskaan käytetty.

Harjoittaessa ilmoitetaan, onko esimerkki nykyinen Santali Ol Chiki, historiallinen viite, tai vertailu toiseen ortografia. Ero auttaa oppijoita ymmärtämään, miksi käsikirjoitus on olemassa ja pitää sivun käyttökelpoisena sekä käsialan että kulttuurin opiskelussa.

Sources: [1], [2]

Jätä betoni seuraava harjoitus merkki

Viimeistele tallentamalla yksi rivi ja merkitsemällä ensimmäinen ominaisuus, joka tarvitsee toisen pass: ero erillisen consonant ja vokaali kirjaimet pikemminkin kuin luonnostaan-vokaali tavu kuvio. Lyhyt, päivätty ennätys antaa seuraavan istunnon selkeä alku ja pitää käytännön kumulatiivisena muuttamatta kapeaa opasta pehmustettu luettelo.

Sources: [1], [2]