Odia vokaler, tegn og konsonant kombinationer

Brug et layered diagram

Lav tre søjler: uafhængige vokaler, konsonanter, og konsonant- plus- vowel eksempler. Kolonnerne viser hvordan scriptet bygger større skrevne enheder.

Dække eksemplerne og rekonstruere dem fra lydkuerne i stedet for at kopiere dem gentagne gange.

Se skiltets position

Et vokal tegn kan ændre højden eller bredden af basen konsonant. Sammenlign en konsonant med flere tegn og navngiv hvad der forbliver stabilt.

Gentag med en anden konsonant så placering mønster overførsler.

Tilgangsgrupper i etaper

Når konsonanter kombinere, lære deres sekvens først og derefter observere, hvilke dele forbliver synlige i den konventionelle form.

En pålidelig klynge er mere nyttig end en lang liste af tætte former, som du endnu ikke kan læse tilbage.

Sammenlign vokal placering bevidst

Vælg en Odia konsonant og skrive det med en vokal tegn, der vises efter basen, en, der vises over eller under, og en, der har en mere kompleks visuel arrangement. Målet er at lære placering som en del af stavelse, ikke at huske et sæt af løsrivede mærker.

Tjek det viste eksempel efter at have skrevet den logiske sekvens. En skrifttype kan gøre et tegn til at begynde på et sted, der ikke er indkodningsrækkefølge.

Sources: [1]

Hold atomic vowel bogstaver atomic

Unicode registrerer, at nogle Odia vowel bogstaver kan se ud som om de kan analyseres i flere stykker, men bør indkodes som enkelte tegn. For håndskrift praksis, betyder det, at eleven bør følge den nuværende bogstav model i stedet for at opbygge en vokal fra visuelt fristende dele.

Brug et kildediagram og sammenlign hele formularen med enhver historisk eller analytisk forklaring separat.

Sources: [1], [2]

Brug konjunkter med et navngivet eksempel

Efter simple enheder er stabile, skal du vælge en Odia conjunct fra en pålidelig sprogkilde. Skriv konsonanter og virama som en konstruktion øvelse, derefter skrive de afleverede conjunct og sammenligne dens form. Hold udtale eller translitteration ved siden af det.

Fyld ikke en nybegynder side med sjældne klynger. Et klart forstået forhold lærer mere end et galleri af komprimerede former.

Sources: [1]

Gennemgå aktuelle og historiske etiketter

Scriptet er blevet diskuteret under både Oriya og Odia i forskellige perioder og systemer. Behold det nuværende sprognavn i titlen, anfør den alternative referencestavning efter behov og beskriv historiske eksempler. Dette forhindrer søgning terminologi i at blive en kilde til forvirring i praksis sæt.

Slut med en tilgang snarere end en opfundet sekvens.

Sources: [1], [2]

Tjek kildens terminologi

Ældre kilder kan kalde scriptet Oriya, selv når en nuværende sprogguide bruger Odia. Optag den stavning, der anvendes af hver kilde, og omskriv ikke lydløst et citat eller diagram titel. Terminologi er en del af forskningssporet, især når en elev sammenligner standarder på tværs af tid.

Praksis model kan stadig bruge nuværende Odia terminologi og ortografi.

Sources: [1], [2]

Sammenlign et konjunkt ad gangen

Et konjunkt komprimerer mere end et konsonant forhold til en skriftlig form. Vælg et Unicode eksempel, skrive komponenterne med virama, og derefter sammenligne den afleverede conjunct. Sig, hvilke komponenter der er til stede, selv når den endelige form ikke længere ligner en simpel sekvens.

Vend tilbage til en almindelig konsonant- vowel enhed før tilføje en anden klynge.

Sources: [1]

Brug atomare former i digitalt og håndskrevet arbejde

Unicode kapitel 's diskussion af atomic Odia vowel bogstaver er også nyttigt for elever, der bevæger sig mellem håndskrevne noter og digital tekst. En form, der ser nedbrydelig bør stadig læres som den nuværende bogstav model. Hold analytiske forklaringer i noterne, ikke i begynderens kopierede stavning.

Dette forhindrer en visuelt plausibel, men teknisk ukorrekt genopbygning.

Sources: [1]

Etiket conjunct problem ærligt

Et konjunkt kan være en nyttig anden fase øvelse, men det bør ikke præsenteres som repræsentant for hver nybegynder Odia ord. Navn kilden og sproget eksempel, skrive komponenterne, og derefter vise den afleverede form. Hvis kilden ikke understøtter udtale, holde opgaven på script struktur.

Vend tilbage til en simpel enhed, før du tilføjer en anden klynge.

Sources: [1], [2]

Tæt på med en almindelig enhed

Efter en conjunct øvelse, skrive en simpel Odia consonant- vowel enhed fra hukommelsen. Dette giver hånden en stabil reference efter komprimeret form og gør det lettere at bemærke, om sværdet tilhører klyngen eller den underliggende base.

Hold kilden og nuværende sprog etiket ved siden af begge former.

Sources: [1], [2]